Vælg flere korte historier eller uddrag af historier eller romaner , som du vil bruge som grundlag for undervisning synspunkt skriftligt. Lad dine elever læse disse i forvejen. Hvis de er korte , du kan læse dem som en gruppe i timerne .
2
Beskriv konceptet bag synspunkt. Mellem læseren og historien er fortælleren --- og at fortælleren har et synspunkt. Historien vil blive fortalt forskelligt afhængigt af , hvem der gør fortællingen og hvordan.
3
Skitsere forskellige synspunkter til rådighed for forfattere. Forbinde disse til de pronominer , der sædvanligvis anvendes , når du skriver i dette synspunkt . Første person bruger "I" stedord . Tredje person bruger " hun " eller " han . "