stemmeniveauet aktiviteter er fantastisk til to formål: disciplin og undervisning dynamisk kontrast. Opret byggeri papirklip , med klaver dynamik (PPP , PP og p) på gul bygning papir , Mezzo dynamik ( MP og MF) på grønne , og de forte dynamik (F , FF og fff ) på rød . I stedet for at bede eleverne om at tale sagte, bede dem om at tale i et klaver volumen. I stedet for at fortælle dem til at bruge de normale stemmer, fortælle dem til at bruge Mezzo dynamik. Når de er på spil , så fortæl dem, at det er tilladt at bruge forte dynamik. Vis dem, hvad hver dynamiske lyde som ved at starte med en normal talende stemme som mezzo - forte og derefter sænke lydstyrken med hver blødere dynamik indtil du kommer til pianississimo (PPP) . Gå i den modsatte retning for de højeste dynamik .
Lytter Boremaskiner
synge eller spille et musikinstrument for klassen på forskellige dynamiske niveauer. Bed børnene om at afgøre, om volumen er klaver (blød) , medium ( mezzo ) eller højt ( forte ) . Derefter bede eleverne om at stemme på hvilket niveau højt af blødt den dynamiske var . Da dynamik er i forhold til de enkelte kunstnere , er det en god ide at starte denne øvelse ved at spille en mezzo - forte så de studerende har et referencepunkt. Husk, at et klaver mærkning for en solo fløjte vil være meget blødere end et klaver mærkning for et helt orkester . Forklar, at dynamikken er i forhold til mulighederne i det instrument eller ensemble.
Crescendo og Decrescendo
Lad eleverne synge en enkelt tone , du kan give den Bemærk på klaver eller synge noten. Når det gives en reference tonehøjde , vil børnene være i stand til at matche banen ganske godt. Det betyder ikke noget, hvis banen er helt i harmoni , da formålet er at lære et crescendo . Start på et klaver dynamisk niveau og gradvist øge niveauet , indtil den når en dynamik forte. Må ikke gå meget højere end dette, da det kan skade stemmebånd , hvis børn begynder at skrige. Når eleverne udvikle en følelse af tonehøjde, begynde at bruge store skalaer til at undervise crescendos . Gennemfør samme øvelse samtidig sænke den dynamiske niveau til at undervise decrescendos .
Music Analyse
Vælg flere sange, der har forskellige dynamiske niveauer. Ravels " Bolero " er et godt eksempel at undervise om dynamik , da det starter meget stille og langsomt stiger i volumen. Få eleverne hæve en hånd , hver gang de dynamiske niveau stiger med en komplet dynamisk niveau . Hvis du bruger " Bolero " De studerende skal have gået igennem det komplette sortiment af dynamik i slutningen af stykket. Det vil både holde de studerende aktivt engageret i musik og anvende begrebet dynamik til en egentlig stykke musik.
Hoteltilbud