Pulje Tid Aktiviteter for Musik & amp; Bevægelsen for børn i førskolealderen

Musik og bevægelse er perfekt suppleret par for at undervise førskolebørn abstrakt tænkning , koordinering og musik færdigheder. Abstrakt tænkning færdigheder udvikles gennem foregribelse af i takt til musikken. Koordinerende færdigheder udvikles ved at lære børn at bruge begge hænder til at slå en tromme på en kontrolleret , rytmisk mønster . Musik færdigheder kommer fra at lytte og reagere på musik ved hjælp af både fysiske og mentale processer . Om barnet lytter og reagerer på en ny sang eller gå rundt i lokalet til rytmen af den sang , musik og bevægelse er to aktioner, der supplerer hinanden godt . Bevidsthed

Spørg førskolebørn til at sidde i en rundkreds på gulvet. Placer den ene barn i centrum , stående op . Lad barnet i centrum lukke øjnene; instruere ham til at pege i den retning, at han hører musik . Peg på en tilfældig barn i udenfor cirkel og anmode om, at hun synger et par noter . Barnet i midten af klasseværelset , skal hurtigt vende sig mod den syngende barn og peger i retning af lyden. Når barnet i midten korrekt lokaliserer syngende barn , barnet , der var placeret der går i midten og spillet fortsætter .

Tegning

give børnene papir og en markør eller et sæt af farveblyanter . Begynd at spille et musikalsk markering af dit valg . Vælg musik, der er beroligende og ikke alt for energisk at hjælpe med at holde førskolebørn opmærksomhed. Bed børnene om at tegne indtryk af musik baseret på, hvad børnene hører . Fortæl dem at forsøge at trække den melodi så godt som de kan. Når musikken bliver højere , bør de spore en linje, der strækker sig til toppen af ​​papiret , når det bliver lavere fortælle dem til at trække til bunden . Har dem til at skifte hænder mellem stykker til at udvikle begge hænder.
Drama

Vælg en sang, der har ord som børnene kan forstå. Gå over ordene forud for tid og sætte på en dramatisk handling , der skildrer børnenes fortolkning af musikken. Børnene kan pege , lave ansigter og fortolke musik med bjæf eller skrig. Opmuntre børnene til at eksperimentere og udvikle sin evne til at udtrykke sin fortolkning af musikken. Lad børnene til at male og farvebilleder til at medtage i dramaet .
Marching

Marching til rytmen i sangen er en aktivitet, der vil udvikle koordineringen, giver den børn med et fysisk udgivelse og lære dem at identitet rytmen i en sang. Afspil en sang , som børnene synes at lide og vide . Spørg alle børnene til at stå op og begynde marcherende i tide. Fortæl dem at forsøge at matche dine fodspor så meget som muligt . Danner en linje og begynde marcherende rundt i lokalet med alle de børn efter dig i tide. Med nok praksis , vil et barn begynder at matche dine skridt og lære at identificere rytmen i musikken på egen hånd .
Hoteltilbud