Nogle af de specifikke adfærd, der blev forventet af børn i victoriansk tid omfattede:
- Lydighed: Børn forventedes at adlyde deres forældre og ældre uden spørgsmål. Det betød at følge deres instruktioner, selvom de ikke forstod dem eller var enige med dem.
- Respekt: Børn forventedes at have respekt for deres forældre og ældre. Det betød, at man skulle tale høfligt til dem, lytte opmærksomt til dem og ikke afbryde dem.
- Stilhed: Børn forventedes at være stille og reserverede i offentligheden. Det betød ikke at tale for højt, ikke afbryde voksne og ikke opføre sig forstyrrende.
- Beskedenhed: Piger forventedes at være beskedne og dameagtige. Det betød, at man skulle klæde sig beskedent, ikke tale om upassende emner og ikke flirte med drenge.
- Tap: Drenge forventedes at være modige og stærke. Dette betød ikke at vise frygt, stå op for det, de troede på, og beskytte de svage.
Disse forventninger blev forstærket gennem en række forskellige midler, såsom kropslig afstraffelse, verbale irettesættelser og social udstødelse. Børn, der ikke levede op til disse forventninger, kunne blive straffet hårdt.
Det er dog vigtigt at bemærke, at ikke alle børn i victoriansk tid blev behandlet på samme måde. Nogle børn var så heldige at have forældre, der var kærlige og støttende, mens andre havde forældre, der var grusomme og voldelige. Børns oplevelser i victoriansk tid varierede meget afhængigt af deres individuelle omstændigheder.