Giv hvert barn et stykke papir med en følelse skrevet på det . Har én person fungerer som vært for en fest. Hvert barn kommer til festen en ad gangen , og handler ud følelser på deres papir . Resten af gruppen forsøger at gætte de følelser og handle det ud på sin egen måde . Skiftes og efter fem eller seks følelser , vælge en ny vært til festen.
2
Stand børnene i en linje. Bed dem om at sige en sætning om et emne. En elev siger det første ord i sætningen. Det næste barn siger det andet ord , og dette fortsætter med hvert barn. Start forfra med det første barn og holde i gang . Dette spil er sjovere jo længere det fortsætter .
3
Lad børnene sidde i en cirkel. Et barn vil handle ud en bevægelse. Den person på hendes højre spørger, " Hvad laver du? " Det første barn siger, en handling, der ikke er, hvad hun gør , og det andet barn skal handle ud , hvad hun lige har sagt. Efter at han begynder at efterligne denne handling , personen på hans højre spørger, " Hvad laver du? " og han må tænke på noget andet, mens han fortsætter sin handling. Gå hele vejen rundt om cirklen . Det er svært for børnene at sige én ting og handle en anden , men de får hænge af det inden alt for længe .
4
Lær børnene en grundlæggende historie til at handle ud . Fortæl dem, at de er nødt til at improvisere ordene og at de skal synge alt i stedet for at tale .
5
Giv børnene en velkendt historie eller eventyr . Lad dem vide, at de har et minut til at handle det ud. Når de er færdige , reducere mængden af tid, de har , og gøre dem gøre det igen. Start igen og give dem et kortere stykke tid .
Hoteltilbud