Vælg børneskuespillere , hvis personligheder passer tegnene nøje. Guide dem gennem en imaginær historie. Mens du fortælle historien , har børnene agere personerne i din historie at måle, hvor de tager retning.
2
Øv voksne roller forud for at bringe i børneskuespillere , som børn vil klare sig bedre, hvis de voksne skuespillere omkring dem er mere sikre i deres roller .
3
sætte børn i øvelokalet proces at vænne dem til handling af spillet og udvikle relationer med de voksne skuespillere . For eksempel, i musicalen " The King and I , " de unge skuespillere, der spiller kongens mange børn kan udvikle deres roller ved at følge i spidsen af ældre skuespillere.
4
Være fleksibel . Lange prøver og tekniske skemaer kan bære et lille barn , så sørg for at variere indstuderingsteknikker at holde børn beskæftiget , og kun bringe dem i, når de er nødvendige.
5
Tag et "barn wrangler " backstage , en person, der ser efter børneskuespillere når de ikke er på scenen , holde dem forberedt og underholdt . Dette bør ikke være en anden aktør i showet.
Præsentation Kreativ Drama scenen
6
forberede børnene til at udføre gennem kreative drama spil. En god opvarmning spil fra ChildDrama.com hedder børnerim Charades . Start med at have børn navn børnerim de kender. Derefter guide en elev gennem en pantomime handling fra en børnerim , mens andre studerende forsøge at gætte, hvilket børnerim de pantomiming . Giv positiv feedback på hver enkelt elevs pantomime .
7
Guide studerende gennem udførelse af en historie. Du kan bruge velkendte eventyr eller find kulturelle myter passende for børn at give multikulturel uddannelse i tillæg til dramatisk uddannelse. Cast eleverne i forskellige figurer og fortælle historien og samtidig hjælpe dem til at handle ud hver scene. Bygge på de pantomime teknikker fra det foregående trin.
8
Måle koncentration og evne niveau af dine elever. Hvis du føler, at de er klar, guide dem gennem at skabe en improviseret historie. Opsætning af historien ved at give dem en indstilling, og problem. For eksempel er en gruppe studerende og deres lærer er på en ekskursion og bussen bryder sammen. De studerende kan bestemme, hvem deres karakterer er , hvilket giver dem mulighed for at bruge deres kreativitet og tilføje farve til historien. Lad dem arbejde sammen om at løse problemet.
9
Lad eleverne udføre en tidligere offentliggjort historie som i trin to , eller udfører deres guidede improvisation for venner og familie. Du kan forbedre ydeevnen ved at bringe i kostumer og rekvisitter til at hjælpe eleverne med at udvikle deres karakterer .
Hoteltilbud