Gå gennem leg side for side og skrive ned alle Scenetilbehør (objekter , der anvendes til at pynte scenen : møbler , gardiner, baggrunde ) og hånd rekvisitter ( genstande , der bæres af den støbte ) i din notesbog . Match alle rekvisitter til bestemte tegn og /eller scener og organisere dem i fire kategorier: rekvisitter på hånden , rekvisitter til at købe dem, du kan gøre , og dem kan du låne
2
Tal med instruktør og . scenograf og gennemgå prop listen. Gå over stykkets tema og alderen stemmer. Disse områder vil påvirke udseendet af rekvisitter , og hvordan de vil blive brugt. Meget små børn arbejder godt med objekter , der er lyse , lette, farverige og overdrevet, mens teenagere vil gøre det bedre med mere realistiske udseende poster. Skriv et budget med instruktøren , så du kender dine udgifter grænser .
3
Tjek for tilgængelige forsyninger . Hvis stykket er en årlig skole eller lokalt teater begivenhed , kan der være elementer i lagerplads, der kan genbruges eller tilpasses. Spørg lærere og personale for at få adgang til dem.
4
Shop sparsommelighed butikker og garage salg til objekter, du nødt til at købe . Du kan ofte forhandle en rimelig pris og spejder ud periode stykker . Gå til håndværk butikker til skumplader , stof, limpistoler og maling. Check supermarkeder og byggemarkeder til kasser og træ til at gøre stativer, blokke eller møbler.
5
Spørg forældrene til at udføre frivilligt arbejde. Tal med dem om deres hobbyer og talenter. Du kan opdage nogen god til håndværk eller en fremragende tømrer , der kan hjælpe med at gøre dødbolde . Forældre er også en god kilde til udlån rekvisitter , som er lokale virksomheder og andre community college eller kirke teatergrupper .
6
Spørg børnene (afhængigt af deres alder ) for at hjælpe maling sæt og gøre rekvisitter . Arbejde med hinanden bag kulisserne og på scenen giver dem en glimrende lejlighed til at se et skuespil kommer sammen fra bunden.
Clipart