Kriterier for Indplacering i sangundervisning

Planering en stemme studerendes jury betragtning , eller ydeevne i studiet er en subjektiv proces , da der ikke er nogen universel definition af god sang . For at give hver elev med en retfærdig, nøjagtige og nyttige vurdering af hans sang , du ønsker at bedømme hans præstation fra en række forskellige vinkler. Teknik

Vurdere studerendes vokale teknik baseret på de vigtigste komponenter i en sund teknik , herunder korrekt ånde støtte , stemme placering , kropsholdning, resonans, intonation og diktion .
Artistry

Grade den studerendes musikalske artisteri baseret på centrale aspekter af hendes præstation , herunder frasering , dynamik, tempo , tolkning af tekster og følelsesmæssige udtryk .
Repertoire

i nogle tilfælde kan du bedømme hensigtsmæssigheden af repertoiret den studerende har valgt for juryen eller ydelse. Repertoiret skal være egnet til den studerendes alder, evner , voice type og personlighed.
Progress

Vurdere elevs fremskridt ved at sammenligne hans nuværende præstation til dem fra tidligere semestre . Hvis det er den studerendes første sortering periode , basere din dom på sin tekniske og kunstneriske udvikling siden ankomsten din stemme studie.
Indsats

Bedømme indsatsniveau den studerende har gjort hele sortering periode. Har hun deltog i hendes undervisning konsekvent? Har hun forsøgte at indarbejde dine rettelser ind i hendes sang ? Ved hun musikken fra hukommelsen ? Har hun praktiseret sit repertoire flittigt, både alene og med en akkompagnatør ?
Clipart