Federale love:
1. Lov om grundskole og sekundær uddannelse (ESEA) :ESEA er den primære føderale lov, der regulerer offentlig grundskole og sekundær uddannelse i USA. Det giver finansiering til forskellige uddannelsesprogrammer, herunder musik- og kunstundervisning, og kræver, at stater udvikler og implementerer akademiske standarder i kernefag, som kan omfatte musik og kunst.
2. No Child Left Behind Act (NCLB) :NCLB er en ændring af ESEA, der blev vedtaget i 2002. Den understreger ansvarlighed og standardiserede test i offentlige skoler. Mens NCLB ikke specifikt nævner musik- og kunstundervisning, tillader det stater at bruge føderale midler til disse emner.
3. Every Student Succeed Act (ESSA) :ESSA er den seneste gengodkendelse af ESEA og blev vedtaget i 2015. Det giver stater mere fleksibilitet i udformningen af deres uddannelsesprogrammer, herunder musik- og kunstundervisning.
Statens love:
Ud over føderale love har hver stat sine egne love og regler for uddannelse, herunder musik- og kunstundervisning. Disse statslove kan variere betydeligt fra stat til stat. Nogle stater har love, der eksplicit kræver musik- og kunstundervisning i offentlige skoler, mens andre overlader det til lokale skoledistrikter at beslutte, om de skal tilbyde disse fag. Nogle stater har også standarder og retningslinjer for musik- og kunstundervisning, såsom læseplansrammer og vurderingskriterier.
Generelt er det juridiske grundlag for undervisning i musik og kunst i USA veletableret på både føderalt og statsligt niveau. Disse love anerkender betydningen af musik- og kunstundervisning for elevernes overordnede udvikling og danner rammer for, at skolerne kan tilbyde disse fag til deres elever.