Lytteøvelser til High School Music

lytteøvelser er en god måde at forbedre en studerendes opfattelse af musik . Øvelserne kan bruges til at udvide en elevs smag og dermed hjælpe dem med at få en større forståelse af al musik . Alle lytteøvelser skal have det element af nydelse til dem, da dette vil gøre en studerende mere ivrige efter at lære . Picking ud enkelte instrumenter

Spil et stykke klassisk musik med et orkester for klassen . Bed eleverne om at skrive ned på et stykke papir hvad forskellige instrumenter, de kan høre , og i den rækkefølge, de først bliver hørt. Også spørge eleverne deres tanker om, hvorfor visse instrumenter anvendes til forskellige dele af sammensætningen. Drøft med eleverne vigtigheden af ​​de rette instrumenter , der bruges, når du forsøger at skabe en bestemt stemning .
Beskriver Tempos

Spørg klassen om at beskrive en række forskellige tempi i flere klassiske musik kompositioner og populære sange. Tilskynde de studerende til at give deres meninger om, hvorvidt tempi fungerer godt , eller om de kan forbedres ved forskellige temposkift eller uden tempo ændringer overhovedet . Forklar eleverne de tekniske navne til forskellige tempi , og når de er tydelige i musikken; for eksempel, " Andante " er moderat langsom sammenlignet med " allegro ", som er mere livlig.
differentierende musikgenrer

Tilskynde klassen til at differentiere mellem musikgenrer . Begynd med at spille musik af forskellige kunstnere og komponister , der er let at beskrive , for eksempel, klassisk, rock , rap og folkemusik . En masse moderne musik er en fusion af forskellige stilarter , og rap , rock og R &B kan opføres alle i en sang; når alle disse genrer blandes sammen bliver det sværere at fortælle hvilke er de enkelte genrer i sangen. Mange genrer af musik har sub- genrer; disse kan være fascinerende for eleverne at opdage. Elektronisk musik er en genre af musik, der har set mange forskellige sub- genrer vises siden begyndelsen af ​​1980'erne , herunder ambient, triphop og trance.
Navngivning Berømte Kompositioner og Komponister

Brug musik berømte klassiske komponister til at skabe en lytteprocessen . Vælg en berømt komponist til at repræsentere et land , som Tjajkovskij til at repræsentere Rusland og Beethoven til at repræsentere Tyskland. Give det land komponistens oprindelse som den eneste spor , så spørg eleverne, om de kender navnene på præparaterne samt hvem der komponerede stykker musik . For en mere dybtgående undersøgelse , tildele de studerende til opgave at skrive en 500 ord essay om den musik, de har hørt , hvilken brik de kunne lide bedst og hvorfor.
Hoteltilbud