Information om hvor sangen kom fra, og hvad den sang bruges til , er ofte relevant i fair use cases . Brugen af sangen bør være klart forstået på baggrund af situationen , og der tages hensyn til , om sangen bliver brugt kommercielt eller i en nonprofit måde. Pædagogiske grunde til brug, såsom i et klasseværelse , er mest sandsynligt, nonprofit og ikke betragtes ondsindet brug af ophavsretligt beskyttet materiale.
Del, der bruges
Fair use ofte favoriserer dem, der bruger kun en brøkdel af en sang , såsom mindre end 30 sekunder eller kun et par noter eller sangtekster fra sangen. Generelt, hvis du bruger hele sangen i en situation , der resulterer i fortjeneste , vil der sandsynligvis være juridiske spørgsmål , hvis du ikke har modtaget tilladelse til at bruge sangen i en parodi først . Hvis der kun anvendes en del af sangen --- og ikke på en måde , der tyder på brugen er fra dovenskab eller mangel på kreativitet --- kan det vise sig retfærdigt af en dommer.
Konsekvenser for brug
Anvendelsen af sangen i en parodi , ikke forringer den oprindelige skaberen . Mange kendte parodi sang skabere får tilladelse til at parodiere hele sangen fra de originale kunstnere , der betragtes som et gensidigt fordelagtigt arrangement , da parodi kan tilføre opmærksomhed til den oprindelige sang , og dermed øge salget eller popularitet af begge .
transformation Factor
omdannelsen af det oprindelige arbejde i parodien er ofte en faktor i fair use krav. Ideelt set bør parodi brug være minimal , ikke påvirke den oprindelige kunstner og præsentere nogle transformeret udgave af den del, der anvendes i et forsøg på at enten kunne fremsætte et komisk udgave efterligne originalen eller præsentere nogle nye eller innovative stykke, der kun lidt låner fra den oprindelige . Transformation , som med andre aspekter af loven om ophavsret , er temmelig subjektive; domstolen har stor plads til fortolkning.
hoteltilbud