Hjælp eleverne lærer om farve gennem efterforskningsaktiviteter . Giv rød, blå og gul maling og lad dem udforske farverne Disse gør . Tilføj hvid eller sort til deres palet og lad dem se , hvordan farver tænder lysere og mørkere. Vis et farvehjul og få dem med at skabe deres egen farvehjul , der viser de primære farver og de sekundære farver, de har oprettet.
Forklar varme farver , rød, gul og orange samt kølige farver , grøn, blå og lilla til børn. Få dem til at oprette to billeder , en i varme farver og en i kølige farver . Bagefter har dem beskrive de forskellige måder de to billeder ser , hvad de minder dem om , eller hvordan de gør dem til at føle . Lære eleverne, at der er neutrale farver , der hverken varm eller kold , og få dem med at skabe et billede i de neutrale farver , brune , sorte og hvide .
Mønster og tekstur
Mosaik firkanter giver en effektiv måde for eleverne at undersøge mønstre . Købe eller oprette 1 -tommer mosaik firkanter fra papir . Lad børnene se, hvor mange forskellige typer af mønstre, de kan skabe med kvadrater før lime dem ned til et andet stykke papir.
Texture refererer til at gøre fladt papir synes at have konsistens ved hjælp af linjer, der ligner dette objekt. For eksempel kan der drages forskellige typer af linjer til at ligne græs , hår , mursten , fisk skala , flettede eller en golfbold . De typer af teksturer studerende kan tegne er kun begrænset af deres fantasi. Hjælp dem med at spore omkring deres hånd og derefter trække en forskellige typer af tekstur linjer på hver finger . Tegn yderligere teksturer på underarm, håndled og håndflade .
Former
Primær -age børn har brug for hjælp til at lære at identificere former. Giver mange muligheder for børn at tegne, male , farve og klippe figurer. Vis dem , hvordan forskellige former placeret ved siden af hinanden kan skabe en ny genstand, såsom en trekant oven på en firkant for at skabe et hus. Enten gennem tracing figurer eller brug af skåret ud figurer til lim , fyldes op forskellige figur problemer for børn at løse med et billede . For eksempel kan en form problem lyde som " Tegn en udendørs billede fra figurer, der anvender tre trekanter , et kvadrat , to cirkler , en oval og fem rektangler. "
Desuden har børn øve tegning figurer af mennesker og dyr ved hjælp af figurer. Illustrere ved at vise, hvordan man tegner en person, der bruger ovaler og rektangler i stedet holde folk . Hvis børn har for meget besvær at tegne figurer , få dem spore figurer til at skabe deres tal eller give snittede figurer at lime på papir .
Selvportræt
Spørg børn til tegne sig selv. Når du er færdig , give dem et lille spejl til at se på sig selv omhyggeligt. Spørg dem, hvis de trak sig selv , som de virkelig ser ud. De fleste studerende vil finde ting, de har glemt at tegne eller trak forkert. Lad dem trække sig igen, men ser i spejlet , mens du trækker derefter sammenligne de to tegninger. Har børn oprette en MMS- portræt ved først at bruge farveblyanter til at oprette deres ansigter. Bagefter , få dem skåret tøj ud af farvet byggeri papir , scrapbog papir eller gave - wrap. Giv garn til hår og have børn tilføje deres hænder med farvekridt .
Hoteltilbud