| Funktion | Rapid Instructional Design (RID) | Traditionel træningsdesignmodel (TTDM) |
|---|---|---|
| Fokus | Lægger vægt på hastighed, effektivitet og iterativ udvikling. Sigter mod at levere uddannelse hurtigt for at imødekomme presserende krav. | Fokuserer på omfattende og detaljeret planlægning. Stræber efter grundighed i hvert trin i designprocessen. |
| Udviklingsproces | Bruger iterative, agile metoder. Indebærer løbende evaluering og feedback for at lave løbende forbedringer. | Følger en lineær, sekventiel designproces. Hvert trin er afsluttet, før du går videre til det næste. |
| Tid | Sætter en præmie på hastighed og overholdelse af stramme deadlines. Kan ofre noget dybde og helhed af hensyn til aktualitet. | Det tager mere tid at fuldføre, da det dækker alle aspekter af designprocessen meget detaljeret. |
| Omkostninger | Potentielt mere omkostningseffektiv på grund af dens strømlinede tilgang og genbrug af eksisterende materialer. | Kan være dyrere, da det kræver omfattende forskning, udvikling og produktion af materialer. |
| Evaluering | Anvender formative evalueringsteknikker til at indsamle feedback under designprocessen og foretage justeringer i overensstemmelse hermed. | Stoler på summativ evaluering i slutningen af designprocessen for at vurdere den overordnede effektivitet. |
| Ansøgning | Velegnet til træningsinitiativer med presserende deadlines, begrænsede ressourcer, eller når øjeblikkelige resultater er afgørende. | Ideel til omfattende træningsprogrammer, der kræver dybdegående planlægning og en struktureret tilgang. |
| Fleksibilitet | Kan tilpasses skiftende krav, da det tilskynder til iteration og tilpasning. | Mindre fleksibel, da den følger en stiv, forudbestemt sekvens af trin. |
| Teknologiintegration | Ofte udnyttet kraftigt i RID for at lette hurtig udvikling, levering og adgang. | Kan eller kan ikke involvere teknologiintegration, afhængigt af den specifikke kontekst. |
Sammenfattende er RID en mere smidig, fleksibel og rettidig tilgang til instruktionsdesign, mens TTDM er mere omfattende, detaljeret og stringent. Valget mellem de to afhænger af den specifikke kontekst, projektmål og ressourcetilgængelighed.