Hip hop dans, som enhver anden form for dans, involverer at bevæge sig i takt med musikken. Hver bevægelse er synkroniseret med et bestemt beat eller musikalsk frase. Eleverne kan øve sig i at tælle slag højt, mens de lytter til hiphopmusik, og udvikle deres sans for rytme og timing.
2. Koreografimønstre:
Hiphop-koreografi omfatter gentagelse af sæt trin, der danner danserutiner. Disse rutiner kan repræsenteres visuelt ved hjælp af matematiske værktøjer som Venn-diagrammer eller flowcharts. Elever kan lave diagrammer, der kortlægger forskellige sæt af bevægelser, deres overgange, og hvordan de forbinder hinanden.
3. Breakbeats i matematik:
Mange hiphop-numre sampler lyde eller bruger specifikke pauser i rytmen med stærke trommeslag. Dette koncept stemmer overens med det matematiske tema om prøveudtagning fra sæt; lærere kan bruge prøver og pauser i matematikaktiviteter i klasseværelset.
4. Musik og fysik:
Eleverne kan udforske emner fra fysik som relateret til at skabe en stemning ved hiphop og dans. Dette skyldes, at lydbølgerne i hiphop-musikken genererer energi. Begreber som lydbølgebevægelse, frekvens og amplitude kan bringes ind i diskussioner i sådanne scenarier.