Aktiviteter for filmen Frida

filmen " Frida ", udgivet i oktober 2002 , krøniker livet af mexicanske kunstner Frida Kahlo ( 1907-1954 ) , der fremstod som en af ​​de banebrydende kvinder i det 20. århundredes kunst . Selv som smerte - både fysisk og følelsesmæssigt - fulgte hende gennem hele hendes liv , Kahlo fortsatte med at være på forkant af kunstverdenen , hvilket gør en indvirkning på den politiske scene som godt. Studenteraktiviteter bundet til filmen kan inkorporere det 21. århundrede læring færdigheder såsom kritisk tænkning, kommunikation , innovation og medier færdighed . PITCH

Cast studerende i rollen som filmskabere pitching ideen om et Frida Kahlo -film til et studie. De vordende producenter bliver nødt til at tilbyde en stand-up resumé af Kahlo liv og forklare konsekvenserne af hendes kunst på samfundet af hendes æra , ved hjælp af eksempler på sin kunst . Andre studerende , portrættere studie ledere , vil udfordre producenterne med spørgsmål som : "Hvordan vil du gøre denne film interessant for folk, der ikke kan lide kunst? " Og " Hvad med de kontroversielle elementer i Fridas liv ?, ", herunder hendes kamp med narkotika-og alkoholmisbrug . Sådanne spørgsmål og svar kan fremme strategisk tænkning blandt de studerende , mens de lærer mere om Frida Kahlo .
Pressekonference /Film Anmeldelse

Opret en pressekonference for at annoncere frigivelsen af " Frida ". Cast studerende i roller manuskriptforfatter , stjerne, producent og instruktør . Andre studerende vil være journalister. Filmskabere vil forberede taler punkter tager sigte på at oplyse publikum om Kahlo liv og kunst. Har nogle journalister eller anmeldere tilstedeværende rosende anmeldelser; har andre panorere filmen. Brug denne aktivitet til at fremme kritisk tænkning og sproglige færdigheder.
Movie Poster eller kommercielle

Studerende med en kunstnerisk bøjet kan skabe " Frida " film, plakater eller en lyd eller video reklame for filmen. Bed dem om at efterligne Kahlo er levende selvbiografiske tilgang. Grupper af elever kan skabe selvportrætter i Kahlo stil; de kan skabe en video montage af plakaterne til brug i en kommerciel . Føj periode musik til at skabe stemningen. Denne øvelse understøtter differentierede læring og medier færdigheder.
Improv

Efter at have set filmen , kan de studerende tage roller Kahlo , Diego Rivera , Leon Trotsky , Nelson Rockefeller og andre fremtrædende figurer fra filmen . Før deres interaktion, vil disse elever forskning deres fag. Foreslå et emne - såsom fattigdom i USA og Mexico under den store depression - og har de historiske tal giver deres perspektiver . Denne aktivitet fremmer kreativ tænkning og problemløsning.
Clipart