Besøg biblioteket. Dewey levede i et bibliotek, så tage studerende til dit lokale bibliotek på en ugentlig basis, og gøre dem til at føle sig mere hjemme i bibliotekets omgivelser . Læs " Dewey biblioteket Cat " til de studerende i biblioteket den første uge , og derefter give hver elev mulighed for at læse en del af det eller en anden bog højt på efterfølgende bibliotek besøg.
Story Version
Udfordre de studerende til at komme op med deres egen version af historien. Bed dem om at skrive om , hvordan det kunne være, hvis de skulle gå og se Dewey i sit bibliotek , eller hvis de fandt ham i deres eget bibliotek .
Tidende
Få eleverne til at holde en dagbog og til at arbejde på en post uge for uge . Spørg hver af dem til at forestille sig at være en kat i et dyr husly, venter på at blive samlet op af en ejer. Dette bør baseres på de tanker , de tror katten skal have , de ønsker og behov .
Dyrepension
Identificer din lokale dyr husly og bede hver elev om at skabe deres egen plakat , overtale folk til at hjælpe de dyr, der holdes i denne læ. Tænk donationer mennesker kan være i stand til at gøre og støtte, de kunne give til krisecentret.
Forladt Husdyr
Bed eleverne om at tænke over Dewey situation. Han blev forladt af sin ejer og venstre til at passe sig selv. Gør det klart , at dette sker for kæledyr i hele verden , selvom der er masser af dyreinternater rådighed. Udfordrer eleverne til at komme op med måder, hvorpå de kan tilskynde folk til at bekymre sig om forladte kæledyr.
Katteracer
Spørg hver elev til at vælge to forskellige typer af kat. Lad dem lidt tid til forskning racerne bruger internettet , indsamle så mange oplysninger som de kan have behov . Når forskningen er afsluttet , skal du indstille dem til opgave at sammenligne de to ved hjælp af billeder og skrift , og derefter præsentere oplysningerne for klassen.
Hoteltilbud