1. Hovedkonflikten:
* Claudia og Jamie vs. deres forældre: Claudia og Jamie, der er trætte af deres almindelige liv, beslutter sig for at løbe hjemmefra og søge eventyr. De kolliderer med deres forældres forventninger og autoritet og vælger uafhængighed frem for deres forældrekontrol.
2. Interne konflikter:
* Claudias indre kamp: Claudia kæmper med sit eventyrlyst og sin frygt for at blive opdaget. Hun kæmper med sine følelser af isolation og længsel efter en dybere forbindelse med sin bror.
* Jamies indre kamp: Jamie, der i starten tøvede med at løbe væk, bliver påvirket af Claudias entusiasme. Han står over for konflikten mellem hans ansvarlige natur og frihedens lokke.
3. Konflikt med fru Basil E. Frankweiler:
* Claudia og Jamie vs. The Mystery of Mrs. Frankweiler: Børnenes fascination af den undvigende fru Frankweiler fører dem til Metropolitan Museum of Art, hvor de forsøger at afsløre hendes hemmeligheder. Deres jagt på sandheden bliver en central konflikt, der giver næring til deres beslutsomhed.
* Claudia og Jamie vs. museet: Børnenes tilstedeværelse på museet, især deres beslutning om at overnatte, skaber en konflikt med museets regler og myndighed. De står over for udfordringer med sikkerhedsvagter og andre forhindringer.
4. Tematisk konflikt:
* Barndom vs. voksenliv: Historien udforsker konflikten mellem barndommens ubekymrede ånd og voksenlivets ansvar. Børnenes rejse symboliserer deres overgang fra barndommens uskyld til en mere moden forståelse af verden.
* Individualitet vs. overensstemmelse: Claudia og Jamie gør oprør mod deres forældres og samfundets forventninger og søger at gå deres egen vej. De udfordrer ideen om konformitet og understreger vigtigheden af individuelt udtryk.
I sidste ende er romanens konflikt centreret omkring børnenes søgen efter selvopdagelse og det mod, det kræver at trodse samfundets forventninger. Deres eventyr på museet, deres jagt på fru Frankweilers hemmeligheder og deres konfrontation med deres egne sårbarheder bidrager alt sammen til denne overordnede konflikt.