eleverne opsummere handlingen i " Seal Surfer " i løbet af en lille gruppe diskussion . Bed dem om at definere de vigtigste øjeblikke i historien. Få dem til at fokusere på i begyndelsen, midten og slutningen af " Seal Surfer . &Quot; Begyndelsen viser Ben, på krykker , og hans bedstefar besøger stranden og se en mor sæl og hendes sælunge . Den midterste af historien består af fire punkter. Først Ben ure sælunge vokser hele sommeren igennem . Så mister han spor af moderen sæl og sælunge gennem efteråret og vinteren . Senere , Ben falder hans surfbræt og bliver reddet af sælunge , der nu alle vokset op . Sidst , returnerer forseglingen den følgende sommer med en sælunge på hendes egen. Enden på historien viser, Ben , vel vidende at han og plomberne surfe på bølgerne sammen med sine børnebørn en dag. Kort fortalt har de studerende taler om de tegn og fastslå, hvor og hvornår de begivenheder finder sted. Sørg for, at de kan bestemme det største problem i historien og hvordan det blev løst.
Story Forståelsen
Har eleverne sammenligne og kontrast to begivenheder , steder eller tegn, der de kom på tværs i historien , i små grupper. Lad dem sammenligne eller kontrast , for eksempel , sæler og katte. Tilskynde dem til at drøfte deres ligheder og understrege deres forskelligheder. For eksempel betyder både sæler og katte er pattedyr , men sæler lever i havet , mens katte bor i huse med deres ejere.
Tegn
Spørg de studerende til at beskrive hovedpersonen i " Seal Surfer " hjælp adjektiver og sørg for at de støtter deres beskrivelse . De kan sige , for eksempel, at Ben var eventyrlysten og atletisk , da han kunne lide at surfe så meget. Tilskynde dem til alle at deltage i samtalen.
Underliggende tema
Assist eleverne i fastlæggelsen budskabet om, at forfatteren forsøger at komme over til sine læsere og tilskynde dem til at give deres grunde til at tænke så , skriftlig. Hvis de mener, at budskabet er vigtigheden af venskab , for eksempel, bede dem om at citere de dele af historien , der understøtter denne teori .
Sound ligheder
Spørg de studerende til at spotte og en liste over de grupper af ord, der begynder med den samme lyd ( bogstavrim ) . " Våd vinter vind " er et eksempel på bogstavrim . Prøv også at hjælpe dem med at genkende ord , der efterligner de lyde, de repræsenterer ( onomatopoietikon ) . Et eksempel ville være " storme slog " - Ordet " smacked " lyder magen til den støj, det beskriver. Giv dem lidt tid til at gå igennem teksten og se efter eksempler, og bede dem om at skrive dem ned. Så diskutere dem alle sammen i klassen.
Gloser
Lad eleverne definere betydningen af de mest almindelige ord i historien , skriftlig. For eksempel , sørg for at de fastslå betydningen af ordet " basket , " der er " hvilede i fornøjelig varme . " Hjælp dem med at også definere ordene " horisont " " buffeted " " kaj " og " . slog "
Oplæser /Højttaler
Spørg eleverne til at bryde historien i dele og identificere højttaleren eller fortælleren i hver sektion. Undertiden bruger forfatteren tredje person, og andre gange er han taler som Ben . Dette sker, fordi der er tidspunkter, at forfatteren ønsker at deltage i historien og andre, at han ønsker at lade de tegn udtrykke sig uden at gribe ind . Giv eleverne tid nok til at scanne teksten og at notere eksempler på begge tilfælde . Drøft deres svar i klassen.
Sæler
Har eleverne indsamle oplysninger om sæler og deres levesteder , og hjælpe dem med at skabe deres egne bøger om sæler. Tilskynde dem til at gøre forskning online , i leksika og i andre bøger , og samle alle de oplysninger, de kan om sæler og deres adfærd i løbet af hver sæson af året. Lad eleverne tegne billeder og skrive ned fakta , samt udtalelser. Opdele dem i små grupper og give dem tid til at udvikle deres egne bøger om sæler .
Beethoven
Bring Beethovens femte symfoni til klasseværelset og give de studerende til nøje at lytte til det. Minde dem om den scene , hvor Ben bedstefar er at lytte til Beethoven , mens dem begge fodre sæl og lege i vandet . Spørg dem, hvad følelser eller ideer denne scene kommer til at tænke for dem. Tilskynde dem til at lytte til flere af Beethovens musik derhjemme og skrive et kort essay om de følelser, musikken fremkaldt i dem.
Clipart