Randall præsenterer børnene som uskyldige og sårbare individer ved at beskrive dem som "sultne som ulve", "stille" og "uforstående". Denne fremstilling øger uretfærdigheden i deres situation, da de mangler forståelse og kraft til at ændre omstændighederne omkring dem.
Kontrasten mellem børnenes ønske om de grønne æbler og virkeligheden af deres knaphed understreger den uretfærdighed og de begrænsninger, de pålægges. Manglen på adgang til disse frugter repræsenterer de større barrierer, de står over for i samfundet, såsom ulige uddannelse, boliger og beskæftigelsesmuligheder.
Randall formidler også en følelse af kollektiv uretfærdighed og racemæssig bevidsthed blandt børnene. Det gentagne refræn, "Vi spiser aldrig grønne æbler," understreger deres fælles oplevelser af afsavn og vægten af historisk undertrykkelse, deres samfund bærer.
De sidste linjer i digtet giver et glimt af potentielle forandringer, da børns sult efter de grønne æbler beskrives som "voksende" og "højt", hvilket antyder en følelse af stigende bevidsthed og potentiel modstand. Men den usikre skæbne for deres anstrengelser og ønsker får læserne til at overveje, om raceforskellene fortsætter.
Overordnet set er "Green Apples" en kraftfuld skildring af afroamerikanske unges kampe og forhåbninger i et raceadskilt samfund. Det fremhæver behovet for forståelse, lighed og afvikling af systemiske barrierer for at skabe et mere retfærdigt samfund, hvor alle har adgang til muligheder for vækst og opfyldelse.