Negativ:
* Overvældende: Greg synes, at ungdomsskolen er et forvirrende og overvældende sted med nye regler, nye ansigter og nye sociale dynamikker.
* Stressende: Han bekymrer sig om at passe ind, få venner og undgå bøller. Akademisk pres øger også hans stress.
* Pinligt: Han føler, at alt, hvad han gør, er forkert eller pinligt, især når det kommer til hans sociale liv.
* Urimeligt: Greg mener, at reglerne ofte er vilkårlige og uretfærdige, og han føler, at han konstant bliver dømt.
* Ensom: På trods af hans forsøg på at være populær, føler han sig ofte ensom og isoleret.
Positiv:
* Nye muligheder: Greg er begejstret for nogle af de nye oplevelser, gymnasiet tilbyder, som at komme med i klubber og få nye venner.
* Voksen op: Han nyder følelsen af at blive mere selvstændig og ansvarlig.
* Humor: Greg finder humor i de akavede og latterlige situationer, han støder på, hvilket hjælper ham med at klare udfordringerne i folkeskolen.
Samlet set er Gregs erfaring med ungdomsskolen en rutschebanetur af følelser. Han kæmper med udfordringerne og frustrationerne, men finder også øjeblikke af spænding og vækst. Han forsøger stadig at finde ud af, hvem han er, og hvor han passer ind, hvilket er en universel oplevelse for mange mellemskoleelever.