Sprog :Det sprog, der bruges i skuespil, kan være meget anderledes end den måde, vi taler på i dag. Det kan gøre det svært for eleverne at forstå, hvad der bliver sagt, især hvis de ikke er bekendt med den periode, hvor stykket er skrevet.
Temaer :De temaer, der udforskes i skuespil, kan også være udfordrende for moderne elever at forstå. Skuespil beskæftiger sig ofte med komplekse problemer som kærlighed, tab, forræderi og død. Disse temaer kan være svære at forholde sig til, især for elever, der ikke har haft meget erfaring med dem.
Struktur :Strukturen af skuespil kan også være forvirrende for moderne elever. Skuespil er typisk opdelt i akter og scener, og handlingen kan bevæge sig hurtigt fra den ene scene til den næste. Dette kan gøre det svært for eleverne at følge handlingen, især hvis de ikke er vant til denne type historiefortælling.
Tegn :Karaktererne i skuespil kan også være svære for moderne elever at forstå. Dramatikere skaber ofte karakterer, der er komplekse og mangefacetterede, og deres motivationer kan være svære at forstå. Dette kan gøre det svært for eleverne at forbinde sig med karaktererne og indleve sig i deres oplevelser.
Allusioner :Skuespil indeholder ofte hentydninger til andre litteratur-, kunst- og historieværker. Disse hentydninger kan være svære for moderne studerende at forstå, især hvis de ikke er fortrolige med de værker, der refereres til.