Arts >> Kunst >  >> teater >> børneteater

Sjove Drama aktiviteter for børn

Drama har en stor indflydelse på børns liv. Studere drama hjælper børnene se på film , TV og endda videospil mere kritisk . Det hjælper også dem med at forstå relationer , bruge deres fantasi og udvikle færdigheder som teamwork , selvtillid , koncentration og offentlige taler. Drama aktiviteter såsom impro spil bidrage til at udvikle de grundlæggende kreative færdigheder til at udføre og forstå drama . Frys Tag

To spillere begynder at improvisere en scene. Når en af ​​spillerne eller begge antager en dramatisk positur, instruktøren kalder " fryse" og henter en ny spiller . Den nye spiller " tags ud " spilleren af hischoice . Den nye spiller antager den oprindelige spillerens positur og begynder en helt anden scene . Afspil bør fortsætte, indtil alle spillere har deltaget i en scene . Denne tempofyldt spil hjælper børn lærer vigtigheden af ​​at være opmærksom på i øjeblikket, og improvisation færdigheder.
Spejl

Deltagerne parre og vender hinanden . En skuespiller begynder at bevæge sig , og den anden aktør afspejler deres nøjagtige bevægelse . Til sidst, den anden skuespiller tager føringen , og den første skuespiller bliver spejlet. Hverken spiller skal føre til mere end et par øjeblikke. Bevægelser skal være langsom og bevidst . Spejl skærper børnenes nonverbale kommunikationsevner , koncentration og bevidsthed om deres krop.
Park Bench

Spiller man sidder på en bænk , improvisere en dag i parken; Men hun ikke spiller en særlig karakter , indtil den anden spiller kommer ind . Den anden spiller kommer ind efter at udvikle en karakter for sig selv og spiller en. For eksempel kunne spiller to beslutte, at spiller man er en berømt skuespiller . Spiller to ville spille skuespillerens største fan , beder om en autograf eller fortælle spiller en som film, han bedst kunne lide . Reaktion på spilleren to præstation ville spiller en påtage sig rollen som den berømte skuespiller , udvikle karakter som scenen fortsætter. " Park Bench " viser, at skuespil handler om at reagere på andre kunstnere.
Blob

Blob er en variation af tag inspireret af science fiction filmen af ​​samme navn. En spiller er valgt som " Blob ". Hendes mål er at tagging andre spillere og indarbejde dem i en enkelt masse . Når spillet begynder, " Blob " jager de andre spillere , indtil de mærke en. Det mærkede spiller og " Blob " liftarmene og arbejde sammen assimilere de andre spillere. Spillet slutter, når alle spillere er en del af " Blob ". I løbet af spillet , bør instruktøren tilbyde rådgivning og opmuntring til begge sider på kreative måder at nå deres mål. " Blob " er en god opvarmning , der lærer teamwork og strategi.
Story Story

Seks til otte spillere linje op skulder ved skulder på tværs af scenen. Instruktøren starter spillet ved at pege på en spiller. Den valgte spiller begynder at gøre op en historie. Når instruktøren føles det , samler han en anden spiller ved at pege på hende . Den spiller opfanger præcis, hvor den sidste play slap, selvom det var midt i et ord eller en sætning . Spillere , hvis bidrag ikke giver mening forlade linjen. Den sidste spiller slutter historien. "Historien , Story " engagerer fantasien mens undervisningen lytte, koncentration og hurtig tænkning .
Hoteltilbud

børneteater

Relaterede kategorier