undersøge anvendelsen af instrumentering i " Bohemian Rhapsody ". Bemærk, at det musikalske akkompagnement til sangen er sparsom til tider, hvilket betyder, at der er mindre at distrahere publikum fra vokalen . Vær opmærksom på de ændringer i musikalsk akkompagnement i hele sangen , herunder hastigheden af tempo og loudness eller blødhed. Spørg dig selv , hvordan disse faktorer påvirker den sang , og hvad følelsesmæssig reaktion du har til musikken. Indeholde en udtalelse om , hvordan starten af sangen , der synges uden akkompagnement , gør du føler .
2
Læs teksterne og beskrive, hvad du tror, at sangen handler om , og hvorfor . Overvej, om sangen beskriver en begivenhed bogstaveligt , eller hvis teksten er ment som en metafor for en skjult mening . Citat linjer af den sang, du synes er væsentlige , og forklare, hvad de hver især kan symbolisere , for eksempel linjerne "mama , bare dræbt en mand, satte en pistol mod hans hoved ..." og " mĺ forlade dig alle bag sig og se sandheden i øjnene "kunne repræsentere at sangen fortæller historien om en mand, der har begået et mord , og er nu nødt til at tage konsekvenserne.
3
Adresse den måde sangtekster og den instrumentale arbejde sammen i sangen . Spørg dig selv , om lyden af musik og ord sang gør du føler lignende følelser , eller hvis de modsiger hinanden . Undersøg dele af sangen , der viser din mening . For eksempel linjen " Jeg ville ønske, nogle gange ville jeg aldrig blevet født på alle" er støttet af en ophobning af musikalsk akkompagnement , hvilket kunne ses som at arbejde med teksterne ved at støtte og skærpe følelser af ordene.