Dette er et meget simpelt spil , der hjælper yngre elever at lære om forskelle i tonehøjde og bevægelsen fra en tonehøjde til en anden. Forklar dine elever , at standpladser kan bevæge sig op , ned eller forblive den samme . Spille nogle eksempler for dem på et melodisk instrument som et klaver eller en xylofon . Har alle de studerende står op . Instruere dem til at pege op, hvis de hører en opadgående bevægelse fra et pitch til en anden , peger ned, hvis de hører en nedadgående bevægelse , og holde deres hånd fladt ud , hvis pladser forblev den samme . Når du spiller hvert par af noter , give de studerende et par øjeblikke til at vise, hvad de har hørt . Har de studerende, der svarede rigtigt blive stående , og dem, der svarede forkert sidde ned. Fortsæt, indtil du har en elev forlod som vinder af spillet. Til at spille en mere avanceret version af spillet , kan du også få de studerende angiver med nogle fysiske tegn , om de pladser flyttes op eller ned ved trin eller af et spring .
Navngiv Song
Dette spil er opbygget efter den gamle tv-show , hvor deltagerne har forsøgt at identificere sange baseret på en kort sekvens af pladser . Forklar dine elever , at sangene er lavet ud af mønstre af pladser, der ellers er kendt som en " melodi . &Quot; Del klassen i to hold . Beslut hvilke hold vil gå først og spille to pladser i en velkendt sang for holdet. Lad teamet at gætte sangen. Hvis de ikke kan gætte rigtigt , spille de samme to pladser til det andet hold , og give dem mulighed for at gætte. Hvis det andet hold gør ikke &' t gætter rigtigt , det &' s det første hold &' s vende igen. Denne gang , tilføje endnu en pitch til sekvensen og tillade dem at gætte. Fortsæt denne proces for at tilføje pladser langsomt, indtil det ene hold gætter sangen korrekt og tjener et punkt. Spille indtil et hold når en bestemt score , eller en bestemt tidsperiode er op . Sørg for at bruge sange, der er velkendt for de fleste af de studerende.
Pitch Toss
Dette spil hjælper eleverne til at lære navnene på de forskellige pladser baseret på deres position på en musik personale. Opret en musik personale ved at tape fem linjer af malertape til gulvet . Brug små sektioner af båndet for at skabe en diskant eller basnøgle symbol , afhængigt af, hvilken type personale du &' re at fokusere på . Del klassen i to hold . Vælg to spillere fra et hold til at komme frem . Man vil være den " tosser , " og man vil være " . Namer " Giv tosser en lille sækkestol og få ham kaste posen på personale. Den Namer skal derefter navngive banen holdning, som sækkestolen faldt . For eksempel, hvis den tosser smed posen på den øverste linje på en G-nøgle personale, ville den korrekte tonehøjde være " F. " Hvis Namer får banen korrekt , holdet tjener et punkt . Hvis Namer får banen forkert , det andet hold har en chance for at navngive banen til et punkt. Spillet skifter mellem hold indtil alle studerende har haft en chance for at være den Namer , den tosser eller begge dele.
Clipart