Fortæl dine elever , at tiden signatur findes ved begyndelsen af et stykke musik . Forklar, at det virker som en brøk. Det øverste tal angiver , hvor mange slag i en foranstaltning; det nederste tal angiver, hvilken tone er lig med et slag . For eksempel 4/4 betyder fire slag i en foranstaltning, og kvart- tone får et slag
2
lære de studerende til " . Føler " musikken ved at spille flere optagelser. For eksempel spille et stykke klassisk musik i 4/4 tid og derefter skifte til en vals i 3/4, og derefter spille et stykke i 2/2 . Få eleverne klappe til rytmen af musikken og bestemme taktart. Når de begynder at " føler " taktart , vil den skriftlige notation være lettere at undervise senere .
3
Saml de studerende i grupper på tre . Vælg tre forudbestemte sange , hver med en anden taktart , og afspille dem for klassen . Mindst et af de stykker musik skal have en ændring af taktart i midten, ligesom i Peter Gabriels " . Salisbury Hill " Giv hver gruppe et passende antal blyanter og papir , og få dem til at lytte og afkode, hvad der sker med musik, både stemningen og taktart .
4
Har grupperne giver et præsentation foran klassen. Hver gruppe skal vælge at præsentere en af de tre sange, mens aflytning langs til the beat . Taktart og eventuelle ændringer i musikken skal påpeges under præsentationen.
Hoteltilbud