Lær om baggrund og historie af solisten eller ensemblet. Give læserne et overblik over størrelsen af ensemblet og en beskrivelse af klangfarve bidrager til at give sammenhæng til læseren. Beskriv klangfarve ved at diskutere hvilke typer af instrumenter , der anvendes , og den relative rækkevidde af musikken , afgøre, om det er højt eller lavt , lyst eller mørkt . Forudsat læseren med kontekst for at forstå den stil af musik og erfaring med den udøvende kunstner , vil hjælpe dem til at få en bedre forståelse af musikken.
2
Medtag en diskussion af den samlede dynamikområde. Noget musik har meget lidt dynamikområde, mens andre stykker har store forskydninger i lydstyrke . Dynamikken i et stykke beskrive lydstyrken af ensemblet .
3
Analyser intonation af forestillingen. Herunder objektive kriterier såsom korrekt intonation - hvor godt gruppen spiller i harmoni - vil tilføje et element af ekspertise til din kritik . Hvis du er ved at gennemgå en optagelse, der har dårlig intonation , så er dette et godt tegn, at optagelsen ikke blev skabt omhyggeligt.
4
drøfte fortolkningen af det udførte arbejde . Hvis det er en original komposition , diskutere form , melodi og harmoni , og hvordan de arbejder sammen om at skabe et færdigt stykke . For eksempel diskutere, hvordan melodi og harmoni skift mellem sektioner og hvis ændringerne er logisk. Hvis det er en fortolkning af et allerede etableret brik , sammenligner det med andre forestillinger. Diskuter elementer af humør og frasering .
5
Giv en diskussion af tempo og rytme af stykket . Tal om , hvorvidt brik flyttet for langsomt eller for hurtigt. Bring opmærksomhed på spørgsmål af dårligt udført rytmer og uhensigtsmæssige tempi for den påtænkte stemningen i stykket. En højtidelig stykke typisk egner sig til langsommere tempo , mens en glædelig stykke er generelt hurtigere . Kend de forskellige stilarter af musik, så du effektivt kan diskutere dem .
Hoteltilbud