1. Væsentlighed: Et digt udtrykkes typisk gennem sproget og eksisterer som et skriftligt eller talt værk. I modsætning hertil er en skulptur et tredimensionelt fysisk objekt, ofte lavet af håndgribelige materialer såsom sten, metal, træ eller ler. Skulpturens materialitet tilføjer en taktil kvalitet og et håndgribeligt nærvær, der adskiller sig fra et digts uhåndgribelige karakter.
2. Form og struktur: Digte har ofte en bestemt struktur, såsom strofer eller vers, og anvender litterære virkemidler som rytme, rim og meter. Skulpturer har på den anden side en visuel form og struktur, defineret af deres form, størrelse, proportion og arrangement. Billedhuggeren bruger disse elementer til at skabe en visuel komposition, der formidler mening og følelser.
3. Multisensorisk oplevelse: Digte engagerer primært høre- eller synssansen, når de læses eller lyttes til. Skulpturer kan dog engagere flere sanser samtidigt. De kan røres, ses fra forskellige vinkler og endda udsende lyde, hvis kinetiske elementer er inkorporeret. Denne multisensoriske oplevelse tilføjer en anden dimension til fortolkningen af kunstværket.
4. Fortolkning: Digte er ofte afhængige af billedsprog, symbolik og hentydning for at skabe meningslag og tilskynde læserne til at fortolke og overveje værket. Skulpturer, der også er åbne for fortolkning, kan kommunikere deres budskab mere direkte gennem deres visuelle form og symbolik. Beskuerens perspektiv, position og fysiske interaktion med skulpturen kan påvirke deres forståelse og oplevelse.
5. Kontekst og miljø: Digte kan læses og værdsættes i forskellige sammenhænge, og deres betydning kan være påvirket af læserens personlige oplevelser og den kontekst, de mødes i. Skulpturer er dog ofte stedspecifikke og designet til at eksistere i et bestemt miljø. Det fysiske rum, lysforhold og omgivelser spiller en afgørende rolle for at forme beskuerens oplevelse af skulpturen.
Overordnet set, mens digtet og skulpturen kan dele lignende temaer eller koncepter, resulterer forskellene i mediet i distinkte sanseoplevelser, fortolkninger og måder at involvere sig i kunstværket på.