Skuespil:Dette fag fokuserer på udvikling af skuespilfærdigheder, herunder karakterudvikling, vokalprojektion, bevægelse og scenetilstedeværelse.
Dans:Danseklasser lægger vægt på forskellige danseformer, såsom ballet, jazz, moderne, tap og hip-hop. Eleverne lærer koreografi, teknik og præstationsevner.
Musik:Musikklasser dækker forskellige musikalske genrer og emner, herunder musikteori, komposition, instrumental præstation og vokaltræning.
Teaterkunst:Teaterkunstkurser udforsker forskellige aspekter af teaterproduktion, såsom scenekunst, lys, lyddesign, kostumedesign og instruktion.
Drama:Dramatimer giver eleverne mulighed for at udforske dramatisk litteratur og udvikle deres skuespilfærdigheder gennem opførelse og analyse af skuespil.
Musikteater:Musikteater kombinerer skuespil, sang og dans, hvilket giver eleverne mulighed for at udvikle færdigheder på alle tre områder.
Stemme og tale:Disse kurser fokuserer på at forbedre elevernes vokale kvalitet, artikulation og vokalprojektion, essentielle færdigheder for kunstnere.
Improvisation:Improvisationstimer lærer eleverne at tænke hurtigt og kreativt ved at reagere spontant på forskellige situationer uden et manuskript.
Bevægelse og fysisk udtryk:Disse klasser lægger vægt på kropsbevidsthed, fleksibilitet og koordination, hvilket forbedrer elevernes generelle præstationsevner.
Teaterhistorie og litteratur:Studerende studerer teater- og dramahistorie gennem forskellige skuespil, bevægelser og kulturelle sammenhænge.
Scenografi og teknisk teater:Disse kurser dækker de praktiske aspekter af scenografi, scenestyring, lys og lyddesign, og giver indsigt i den tekniske side af teaterproduktion.
Audition-teknikker:Studerende lærer at forberede og med succes navigere i auditions til forskellige scenekunstmuligheder.
Karriereudvikling:Udøvende kunstgymnasier kan også tilbyde karriereudviklingskurser, der giver vejledning om at forfølge en karriere i scenekunstindustrien.
Bemærk venligst, at de specifikke fag og kursusudbud kan variere afhængigt af skolens fokus, ressourcer og uddannelsesfilosofi.