studerendes læring kunstneriske hverv og tricks kan ofte bedst absorbere denne information ved at efterligne succesfulde kunstværker selv. Instruer eleverne at vælge et kunstværk fra en bestemt periode og kopiere det selv i en lignende medie . Tilskynde dem til at tilføje deres egen kunstneriske spin på det stykke , der er baseret på, hvem de er, og hvem den oprindelige kunstner var, da han eller hun gjorde stykket. Dette vil vise eleverne, hvad det tager at gøre det stykke kunst , som gør dem studerer sine forviklingerne og forskning , som den oprindelige kunstner var som person .
Mange forskellige medier
Hver uge undervise et andet medium af kunst og instruere studerende til at skabe et kunstværk ved hjælp af dette medie . Giv stykker af ler til de studerende en uge, sammen med nogle eksempler på små, kunstneriske former for skulptur , der er gjort i fortiden. Anden uge opfordre eleverne til at tegne med pasteller , og den følgende uge at male med akvarel . Ved slutningen af kurset , der kombinerer medier viser eleverne, hvordan en type kunst kan arbejde med en anden .
Praksis Proces
Give studerende mulighed for at mestre forskellige aspekter af den kunstneriske proces uden faktisk at færdiggøre et helt stykke ved at øve særlige teknikker inden for et større stykke . Giv eleverne en begrænset mængde tid til at tegne et stilleben, så vigtige, indledende detaljer er fokuseret på og kunstneren lærer , hvad de skal overbringe først , når de forsøger at skabe noget realistisk . Fokus på en enkelt del af kroppen, i modsætning til at kopiere en hel portræt : en mund , en hånd , et øre . Dette lærer opmærksomhed på detaljer i et større kunstværk. Disse små øvelser komme i handy , når du tager på større kunstværker.
Hoteltilbud