Marmor maleri er en kunst aktivitet, svært handicappede elever kan deltage i . Et stykke papir , et par kugler og en kasse med et låg er alt hvad du behøver for at fortsætte. De studerende ryste boksen for at flytte marmor rundt , hvilket skaber et maleri.
Dot malere , ligesom Bingo markører , er et værktøj, der giver studerende uden megen kontrol at male. Tilskynde dem ved at forklare pointillisme og vise dem nogle berømte malerier skabe helt ud af prikker .
fingermaling er en mulighed , der tilbyder selvudfoldelse. Svært handicappede studerende ofte nyde følelsen af malingen. Offer en farve ad gangen og tillade malingen at tørre mellem farveændringerne undgå en mudret udseende. Vis kunsten at opbygge selvværd og tilskynde flere illustrationer .
Collage
Giv dine elever en chance for at skabe collager. En række materialer har sensorisk stimulation . Overvej bløde genstande , iturevet papir , emballage jordnødder , makaroni, naturlige elementer og endda krydderier . Det lugter tilføje en dimension til deres kunstprojekt.
Give batteridrevne saks til at hjælpe med at skære magasin billeder eller farvede papirstumper . Fat limstifter eller klistret papir tillade selv svært handicappede studerende mulighed for at lave collager . Selv kan nogle elever er nødt til at fortælle dig, hvor de vil genstande placeret . Hjælp dem , men lad dem bestemme, hvordan det færdige stykke vil se .
Overtræksmeteriale
svært handicappede studerende kan have evnen til at træde store hul perler på piberensere . Selv en eller to perler skabe et stykke wearable kunst , som de kan vise eller give til venner som gaver. Dette projekt kan udvides til højere fungerende studerende ved at vise dem, hvordan man skabe mønstre .
Hoteltilbud