give hver mellemliggende kunststuderende en 8 -by- 11-tommer fotografi. Studerende kan bringe et fotografi fra hjemmet, hvis det ønskes, til denne aktivitet. Spørg hver elev til at lægge et stykke kalkerpapir over fotografiet og forsigtigt spore de grundlæggende former , de finder . De bør ikke opstille specifikke detaljer i deres fotografier , er det kun de figurer , de finder . Bagefter kan de se de flade former , der gjorde deres fotografier. Giv hver elev et stykke karton til at drage tre til fem af de grundlæggende former , de skitserede fra deres fotografier . De kan manipulere formerne noget at give bevægelse og balance til deres nye arbejde og samtidig holde tro mod de grundlæggende former , de udækkede . Til praksis , kan dine mellemliggende eleverne trække deres figurer på avispapir og plukke deres bedste design at overføre til kraftigt papir. Lad dine elever til at bruge bare én farve til at praktisere deres akvarel teknikker og give dybde og farve til deres impressionistiske figurer inspireret af deres fotografier .
3D Former
Bly din klasse på en diskussion af, hvordan moderne skulpturer stole på bevægelse, balance og gentagelser til at skabe et tiltalende udseende. Understrege betydningen af figurer i at skabe skulpturer. Hand hver af dine mellemliggende kunststuderende nogle tunge farvet papir, tråd , saks og lim til at skabe deres egen 3D- kunstværk baseret på figurer. Instruer dine elever til at skære ud figurer fra deres farvet papir og forbinde dem med wiren . Vis dem, hvordan at skabe 3D- figurer ved sikringsanlæg stykker sammen sådan at skære i halvdelen af to cirkler, og montere dem sammen . Da de begynder at kombinere deres stykker sammen bede dem om at overveje den samlede balance i deres arbejde og tilskynde dem til at skabe illusionen af bevægelse i deres brikker .
Clipart gentænkt Former clipart
Spørg dine mellemliggende kunststuderende at finde figurer i basale ting , de kan bringe til klassen fra deres hjem. Minde dem om at kigge i papirkurve til fælles elementer såsom dåser, æsker, pap ruller eller plastbeholdere. Har til rådighed dagligdags genstande såsom aluminiumsfolie , snor , fjer og pinde til at forbedre , hvad dine studerende medbringer fra hjemmet. Saml alle de elementer sammen og bede dine elever til at komme op med en måde at re- forestille sig disse poster for et kunstværk , der repræsenterer noget fra deres liv. Fremme partnerskaber blandt de studerende , som de gør deres kunstværker.
Hoteltilbud