Giv hver elev et blankt stykke papir og nogle tegning leverancer, såsom blyant farveblyanter eller markører .
2
Tildel gruppen en scene eller begivenhed fra den aktuelle læsestof . Læs det højt for dem og give fysiske eksemplarer , hvis det er muligt .
3
Lad eleverne tegne stykket , som de straks forestiller det. Dette kan være bogstavelig , og byder på figurer og elementer af plottet, eller repræsentative , og byder på farver og former, der repræsenterer de følelser bag stykket.
4
Lad eleverne præsentere deres arbejde for hinanden . De kan gøre det individuelt foran klassen eller galleri stil , ved at lægge hele arbejdet på én gang og gå rundt i lokalet til at observere det .
5
Hold en diskussion i klassen om betydningen af stykket og forskellige billeder det har inspireret hele koncernen. Spørg , om der er udelukkende en måde at se på det stykke . Dette kan endda sætte gang i en debat , afhængigt af det oprindelige emne og gruppens medlemmer involveret.
Hoteltilbud