Mysteriet begynder:
* Mick Harte, en drilsk og mystisk dreng, er forsvundet. Hans klassekammerater undrer sig over, hvad der skete med ham.
* Mrs. Jewls, læreren, tildeler klassen et forskningsprojekt om forsvundne mennesker. Dette fører til en masse spekulationer og rygter om Micks forsvinden.
* Klassen opdager Micks hemmelige notesbog, fyldt med spor om hans liv og interesser. Disse spor bliver grundlaget for deres undersøgelse.
Undersøgelsen:
* Børnene, især Katie og Kevin, tager føringen i forsøget på at løse mysteriet. De interviewer folk, der kendte Mick, og følger sporene i hans notesbog.
* De støder på forskellige forhindringer og blindgyder. Efterforskningen er fyldt med falske spor og frustrerende øjeblikke.
* Eleverne opdager, at Mick var fascineret af "Mick Harte"-karakteren fra en fiktiv bog. Dette tilføjer endnu et lag af intriger til mysteriet.
Løsningen:
* Gennem ihærdig efterforskning optrævler børnene endelig sandheden. De opdager, at Mick faktisk ikke var forsvundet. Han boede hos sin tante og onkel og forsøgte at undgå en vanskelig situation derhjemme.
* Micks "forsvinden" var en måde at undslippe sine problemer. Han havde brugt "Mick Harte"-karakteren som en slags alter ego, og notesbogen var hans måde at skabe en fiktiv identitet på.
* Børnene er i stand til at genforene Mick med sin familie. De lærer, at nogle gange er sandheden ikke altid, hvad den ser ud til, og at selv de mest mystiske situationer kan løses med en lille smule detektivarbejde.
Nøgletemaer:
* Venskab og teamwork: Børnene arbejder sammen om at løse mysteriet.
* Vigtigheden af vedholdenhed: De giver ikke op, selv når de støder på forhindringer.
* Står over for udfordringer: Micks "forsvinden" fremhæver de vanskeligheder, nogle børn møder i deres liv.
* Fantasi og kreativitet: Historien opmuntrer børn til at bruge deres fantasi og udforske forskellige perspektiver.
Denne bog er et sjovt og engagerende mysterium for unge læsere. Det giver værdifulde lektioner om venskab, udholdenhed og at møde livets udfordringer med mod og kreativitet.