Forstå barnets alder , for hvem du skriver . Fordi tabuemner er særligt følsomme , og sandsynligvis vil bruge ordvalg , der kan være problematiske , bliver det endnu mere vigtigt at tjekke for at sikre dit ordvalg er passende for den gruppe, som du dirigere dit budskab.
2
Skriv til dit publikum. Må ikke dum ned din historie eller spørgsmålene. Placer din karakter i en troværdig , oprigtig situation og lader historien udfolde sig så naturligt som muligt . Børnebøger er kendt for deres høje niveau af specificitet som børn ofte være mere opmærksomme på de små detaljer end makro -type ideer.
3
Vær konkret . Skriv direkte og undgå kovending i sikkerheden af abstraktioner. Vær ikke bange for at få beskidte . Tabuemner er akavet og upraktisk og barnet har brug for forfatteren til at være sandfærdig.
4
Vær opmærksom med , hvor meget for at dele . Gøre forskning bruge nogle af de børns udvikling og psykologi hjemmesider og bøger til at bestemme , hvad et barn er i stand til at forstå i en alder , som du skriver. Form din historie, så du informerer på det niveau, der er passende.
5
Undgå at moralisere eller fortælle barnet, hvad de skal mene . Målet er at præsentere information på en måde, der er tiltalende og interessant, men også gør det muligt for barnet at problemet løses, og drage deres egne konklusioner . Undgå kliché &# XE9 d sprog
6
være objektiv og vise begge sider af problemet retfærdigt. . Børn instinktivt forstå, hvis en historie er groft ensidig. Historier er mere effektiv, hvis begge parter har substans. Børns historier er ofte ganske avancerede og komplekse .
7
Skriv aktivt . Vis , ikke fortælle . Tegnet i din historie skal møde den tabuemne gennem historien handling; bør de ikke fortalte om det .
8
Løse din historie på en måde, at læseren vil finde tilfredsstillende. Må ikke undgå den hårde ting , og tror ikke, at alt skal komme ret i sidste ende. Livet kan til tider være rodet , og gode historier afspejler liv og hjælpe læseren til at udvikle de færdigheder til at håndtere udfordringer.
Clipart