Sådan at lære børn at Skriv en episke digt

Episk digtning traditionelt fortæller den heroiske bedrifter en person i en meget dramatisk og stiliseret måde . I at undervise børn om enhver kunstnerisk venture , er det bydende nødvendigt at fastholde fokus på den kunstneriske værdi af , hvad de laver . Børn har korte opmærksomhed spænder , og hvis de ikke forstår , hvad der er stor omkring episke digte , vil de ikke pleje nok til at producere gode eksempler selv. Så mens det er vigtigt at lære dem de tekniske fakta , huske på, at dette er kunst, ikke videnskab. Børnene skal vises først og fremmest , hvordan og hvorfor at elske it.Things du har brug clipart Eksempler på stil
Masser af papir og kuglepenne myHotelVideo.com: Vis Flere Instruktioner
1

Undersøgelse nogle eksempler på episke digte med børnene. Snarere end at bede dem om at læse " Iliaden " eller " Beowulf " fra start til slut, koncentrere først på at forklare de rige og farverige historier. For eksempel har den klasse act ud særlig dramatisk sekvenser under anvendelse af moderne sprog .
2

Tag nogle korte uddrag fra den tekst, du studerer ( en halv snes linjer) , og bed børnene om at kommentere funktioner såsom meter , rim , billedsprog , stemme og så videre . Lær børnene om forskellige typer af meter og fod , male disse konventioner som redskaber , snarere end regler. Husk at fokusere på, hvad er så effektiv om poesi; din entusiasme vil smitte af på børnene .
3

Start langsomt . Til at begynde med , opmuntre børnene til at skrive en kort historie om nogle eventyr fra deres eget liv, i lige prosa . De bør koncentrere sig om at gøre det så dramatisk , og hvis det er muligt, så heroisk som de kan. Fokus i denne fase er at opnå den rigtige fortælling og følelsesmæssige stil .
4

Indstil børnene til opgave at konvertere deres prosa eventyr til et fuldt udbygget episk digt . De bør være kort, men intens. Tilskynde dramatisering og romantik . Foreslå børnene at fokusere på sprog ( billedsprog , bogstavrim , etc.) så meget, som de fokuserer på måleren og rim som et middel til deres ende skabe en spændende , dramatisk fortælling .
5

Inviter børn at læse deres digte højt foran klassen. Efter hver aflæsning skal klassen diskutere de gode og dårlige kvaliteter af digtet. Dette er en meget vigtig del af læreprocessen , da hver kommentar børnene laver eller høre tilføjer noget til deres forståelse af , hvad der gør en god episk digt .
6

Inviter , men ikke kræver yderligere redegørelser . Hvis et medlem af klassen især har nydt projektet , vil han eller hun relish mulighed for at præsentere et andet stykke arbejde i samme genre til din orientering . Entusiasme af enhver art skal plejes.
Hoteltilbud