Hvordan man underviser billedsprog i Poetry

Metaforer bringe liv ikke kun poesi , men at sproget i almindelighed. En metafor er en litterær figur af tale, hvor en forfatter sammenligner to i modsætning til objekter antyder en lighed . For eksempel , "Solen er en skinnende guld ørering " eller " din mund er en zoologisk have. " Mens poesi læsere kan fortolke metaforer på utallige måder , den vigtig værdi er, at metaforer bringe fornemmelser til page.Things du har brug
Shakespeare digte
Poetry antologi
Romeo og Julie (lov V , Scene III) myHotelVideo.com: Vis Flere Instruktioner
1

Læs gode metaforer. Nogle studerende har smalle ideer om, hvad metaforer er, og ofte forveksle dem med lignelser , som bruger "som" eller "som" at foretage en sammenligning . Vælg 10 til 20 gode metaforer fra Shakespeares sonetter , Sylvia Plaths digte , moderne poesi bøger og antologier . Vælg en bred vifte, herunder nogle, som du ikke kan lide , men dine elever vil beundre .
2

Bed eleverne om at læse de adskilte metaforer , ud af kontekst af hele digtet , tre gange igennem. Passage omkring digte, måske 5 eller 6 , hvorfra du hentet de metaforer. Bed eleverne om at læse metaforer i sammenhæng .
3

Læs digte tilladt, eller bede eleverne i klassen til at læse digte højt. Bed dem om at være særligt opmærksomme på , hvordan sanser ofte øge lige før en metafor , eller at en metafor fortsætter øgede fornemmelser.
4

Læs Romeo og Julie, Act V , Scene III. Læs denne del af spillet højt i klassen , eller, hvis tiden er begrænset , bede eleverne læse teksten derhjemme. Bede eleverne om at undersøge, hvordan mange metaforer der er for død i denne ene scene alene. Kig efter referencer til Døden som et væsen, der suger livet , et monster, en elsker og indehaveren af ​​en " bleg flag. "