Instruer eleverne til at opretholde læse respons tidsskrifter , mens de læser igennem " Catching Fire. " I kritiske punkter i historien , før plottet forskud , bede eleverne tidsskrift om, hvad de ville gøre, eller vælge, om de var tegnet overvejer sine muligheder. For eksempel , i begyndelsen af historien , hovedpersonen Katniss har planer om at løbe væk og tage sin familie og kære med hende . Før eleverne finde ud af, hvad Katniss beslutter have dem gøre en post i deres svar tidsskrifter om, hvad de ville gøre, hvis de var Katniss . Bagefter holde en diskussion i klassen om, hvad Katniss skal gøre og hvorfor.
Debat Forberedelse
Brug bogen som en måde at hjælpe eleverne med at udvikle deres offentlige taler og forskning færdigheder . Brug bogens centrale temaer for overlevelse og sult til at være vært for en mock debat om disse spørgsmål i din klasse. Inddel klassen i halve og tildele den ene halvdel til at tage den holdning, at hovedstaden beslutning om at tilbyde et liv i overflod og sikkerhed til vinderen af de spil var rigtige. Tildel den anden halvdel til at holde den holdning, at hovedstaden beslutning var forkert. Instruer eleverne i at udarbejde to -minutters argumenter baseret på fakta fra bogen , herunder særlige uddrag som begrundelse for deres holdning. Har hvert hold vælger en repræsentant til at åbne mock debat . Lad hver side give sin argumentation og fungere som en dommer at afgøre, hvilket hold gør det bedste job at gøre sin sag . Gentag øvelsen i hele læsningen af bogen , holde styr på , hvem der taler , og hvem der ikke er. Sørg for, at den samme studerende ikke taler mere end en gang , således at så mange studerende som muligt får mulighed for at udvikle deres offentlige retoriske evner .
Kunstnerisk aktivitet
Brug plottet udvikling i begyndelsen af bogen , hvor Katniss og Peeta skal gå på en Victory Tour i hele deres land for at fejre deres vindende det foregående års Hunger Games som en mulighed for et kunstprojekt . Del eleverne op i små grupper af tre eller fire , og har dem arbejde sammen om at designe sejr kostumer eller tøj til tegnene. Gøre eleverne tegne deres ideer. Give ekstra kredit til hold villige til rent faktisk at gøre deres kostumer . Lad grupperne skriver sejr taler for de tegn og derefter levere dem til den klasse , som også vil støtte udviklingen af offentlige taler færdigheder.
Klasse Diskussion
Diskuter som en klasse , hvordan samfundet i Panem , som er sat i fremtiden " Catching Fire ", er magen til og forskellig fra nuværende amerikanske kultur. Hjælp eleverne til at tænke over elementer , der løber gennem de to kulturer , såsom kulminedrift og virkelighed -baserede tv-serier, der begge fremhævede i bogen og i den nuværende amerikanske kultur . Diskuter aspekter, der er anderledes , såsom de årlige Hunger Games , og om nogen af de scenarier, der præsenteres i bogen er stand til at forekomme i amerikansk kultur i dag .
Clipart