En god indledende workshop er baseret på temaet " Hvad er kunst? " Hvis de er primære skoleelever , værkstedet skal naturligvis ikke være for teknisk, men du kan introducere ideen om kunsten som et begreb ved at bede de studerende til " brainstorm " og derefter viser eksempler på større kunstformer : teater, musik , dans og visuel kunst. Separate studerende i grupper og få dem fremlægge deres egen begrænsede eksempel på hver type. Udvikle en definition for hver af kunstarterne og instruere om , hvordan du kan afgøre, om et bestemt emne er kunst .
Styrofoam plade gør
Dette hands-on aktivitet vil lære børn grundlæggende maleri færdigheder og arbejde med materialer , og gøre dem bekendt med farver. Køber store styrofoam plader og afbrød fælge så du er tilbage med den flade , runde del . Fordel plader til børnene og instruere dem i at tegne med blyant , et design af deres valg på pladen. Lær nogle eksempler mønstre; for eksempel geometriske mønstre eller simple landskaber. Brug tempera maling og en billig skum børste til at børste på en farve , der dækker hele udskrivning området. Læg et stykke papir ovenpå , gnid forsigtigt med fingerspidserne og fjerne, skaber en print på papir . Denne multi-materiale værksted også lærer børn ordentlig oprydning færdigheder, der er vigtige for elementær kunst instruktion .
Sekundære farver
Denne workshop introducerer unge elever til farver og hvordan at blande dem . Squirt en smule barberskum på det enkelte barns skrivebord eller arbejdsområde . Forkæl deres taktile nysgerrighed ved at lade dem blive fortrolig med fornemmelsen af barberskum . Derefter tilsættes tre primære farver ( rød, gul og blå) til barberskum . Instruer eleverne at blande farvede barberskum at danne nye farver . Brug værkstedet som en mulighed for at forklare forskellen mellem primære og sekundære farver.
Tegne som en egyptisk
Kombiner oldtidens historie og kunst instruktion i denne sjove tegning værksted. Give de studerende et overblik over det gamle Egypten , herunder sine tal og ikoner , såsom faraoer , pyramider og mumier . Fordel " sidelæns - walking " Egyptiske figurer til studerende og instruere de studerende til at spore i sort markør en oversigt over hver figur . Dekorere tegningen ved sponging guld og okker maling på tegningen , uden helt at dække de strækninger . Lær dem at male i områder med akvarel , og fortælle eller indsætte på bagsiden en medfølgende historie for den gamle egyptiske person i tegningen /maleriet.
Clipart