Notatskrivning strategier i ESL Reading

notatskrivning er ofte forbundet med at skrive ned oplysninger fra en forelæsning eller et møde , lytter til en højttaler og optage de ord, der bruges af ham. Det kan være særligt udfordrende for ESL studerende nærmer det engelske sprog for første gang . Tager noter fra en skriftlig kilde kan være lige så svært, trods oplysninger er allerede inden den studerendes rækkevidde. Tager noter fra en tekst er ikke bare kopiere og transskribere information; det indebærer også læseforståelse , et godt niveau af opmærksomhed , evnen til at tage præcise noter og identificere centrale punkter. Som studerende bliver mere fortrolig med Not- at tage fra læsning, de gradvis blive mere opmærksomme på det argument, leveret i en tekst. Selvom eleverne ofte ved, hvad skriftligt teknikker bedre arbejde for dem , der er fælles notatskrivning strategier, der er nyttige, hvis de søger at forbedre deres læseforståelse og organisatoriske færdigheder , i stedet for at fokusere på " kopiere og indsætte " en forfatters ord. Sekvens Lister

To af de største problemer i notatskrivning fra en skriftlig kilde er at vælge , hvilke oplysninger til at skrive ned , og at forstå, hvordan de hjælpe med at udvikle forfatterens argument. Sequence lister ( punktform eller nummerering af oplysninger) , imidlertid give en god skriftlig strategi for notatskrivning , der er særlig nyttigt at ESL læsere. Når eleverne er ikke så bekendt med skrivestil af det engelske sprog, forstå rækkefølgen af tanker i en tekst kan være udfordrende. En nyttig måde , så at nedbryde og dissekere teksten er at understrege de vigtigste punkter ved hjælp af en vejleder og skrive dem ned ved hjælp sekvens lister på en måde, der viser, hvordan forfatterens argument skrider frem.

Personlig Notebook

Mange studerende har problemer med at skrive grammatisk og stavning korrekt, især når de begynder at lære et sprog . Tager noter uforsigtigt, kan dog være en farlig måde at forstærke et bestemt skrift mønster, der er problematisk . Under vejledning af en tutor , ESL studerende kender til en vis grad , hvad er de mest udfordrende ord og sætninger for dem , derfor registrere dem ned på en personlig notebook ofte hjælper eleverne overvåge deres noter og forbedrer deres opmærksomhed på den tekst, de læser , som de søger efter fejl, de kunne gøre , mens notatskrivning . Denne personlige notesbog , så bliver en privat ordbog , der registrerer den studerendes mest almindelige fejl.
Hovedpunkter

notatskrivning kræver en betydelig grad af opmærksomhed på den studerendes side. Bemærker , så ofte gradvist forbedre når læseren er mere opmærksomme på den tekst, han læser. En strategi for at give de studerende til selv at granske hans forståelse af teksten , er imidlertid at læse den så omhyggeligt som muligt , og derefter at skrive ned, hvad han mente var de vigtigste punkter , dog uden at søge i teksten , mens at tage noter . Disse vigtige punkter bør matche i indhold argumentet i teksten, hvis læseren omhyggeligt læse teksten.
Kendskab med teksten

Skrive noter som den studerende læser det kunne være en god læringsstrategi at forstå og efterligne , hvordan skriften var struktureret , men det kan være en udfordring for de studerende , der ikke er så overbevist om betydningen af ​​visse ord og hvad var forfatterens argument. Notatskrivning forbedrer ofte , men når ESL studerende lære at være mere fortrolig med den tekst, de ønsker at tage noter fra . Læsning det mindst to gange og forsøger at mentalt behandler de oplysninger taget fra det giver eleverne mere tillid til at genkende centrale punkter og skrive dem ned for fremtidig reference.
Clipart